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這裡不是一個顯眼及好找的地方。雖然可以從當代藝術館旁的巷子裡走進去,但若沒有小心留意,則會錯過這個迷人的角落。

在踏入往地下室的入口後,彷彿進入另一個世界。店裡泛著昏黃的燈光,伴隨著播放著的古典交響樂,以及空氣中迷漫著的磨豆咖啡香。雖然是個小小的空間,但閒靜的氣氛馬上能夠使人心情放鬆,可以完全地隔離外頭的喧囂世界。

▲貓咪:猜我們看到什麼?(圖/高寶書版提供)(設計對白)

1996年開幕的波希米亞人咖啡是間老字號的店,可以說是台北義式咖啡的先驅之一。至於店名的由來,則是因為老闆非常愛〈波希米亞人〉這部歌劇,所以就用了片名當作店名。一開始從羅斯福路的店面搬到長安西路;從建設業無師自通地轉到咖啡業;從咖啡迷到開了咖啡館,自己研究烘焙法、買生豆來烘焙,最後就成了忙著款待各路咖啡饕客的主人。

▲貓咪:我們兩個無所不在呢!(圖/高寶書版提供)(設計對白)

│info│

地址:台北市大同區長安西路76號B1

電話:02-2550-0421

平均情趣消費:250

營業時間:12:00-22:00

公休日:每週一

可否情趣跳蛋帶貓 狗:可,但需有工具限制行動

粉絲團:波希米亞人咖啡

(文章摘錄:《貓 日和 咖啡館2-我和那些貓店長的咖啡漫遊 》;林冠良文字、攝影;高寶書版集團出版)





(中央社記者許秩維台北9日電)教育部今天表示,未來縣市政府不得限制成班的學生人數,即使僅1人也要開班,若認為學生數不足,需合併或停辦,也需經專案評估、公聽會、審議等程序。

教育部今天公告「公立國民小學及國民中學合併或停辦準則」,學校併入他校,改制成該校的分校、分班或學部,不再具單獨法定地位,仍繼續在原校址進行教學者為「合併」,學校不再進行教學,原學校組織編制裁撤(併)者則為「停辦」,準則於11日起生效,提供縣市政府參考。

根據教育部資料顯示,104學年50人以下學校,國小共374校、國中共16校,合計390校;105學年共有12校(分校、分班)申請停辦,另有8校合併為4校。

教育部國民及學前教育署副署長許麗娟指出,不管學校合併或停辦,都應確保學生就學權益,而學生總人數不滿50人的學校,地方主管威而柔機關可鼓勵學校採混齡編班、混齡教學;依準則規定,各年級有1人以上者都應開班,未來地方主管機關不得限制成班的學生人數,即使1人也要開班。

停辦條件也有限制,許麗娟指出,若同一鄉(鎮、市、區)只有1所國小或國中、或到鄰近同級學校的交通有重大安全疑慮者,就不能停辦,除非該學區設有戶籍的選舉權人書面連署達1/2同意或確實已無適齡學生者,才可以申請停辦。

過去地方政府可能考量學生人數不足,希望停辦學校,如苗栗大湖鄉新開國小去年曾因全校僅剩約30名學生,被縣府列入裁併校名單。

許麗娟指出,地方政府若認為有學校有停辦或合併需要,必須邀學者專家、家長代表、學校代表、社區人士等人進行專案評估,若專案評估認為有合併或停辦必要,應在學區內辦理公聽會,再將評估結果連同公聽會紀錄送到地方主管機關教育審議委員會,審議通過後再送中央主管機關備查。

若教審會認為有合併必要,許麗娟表示,地方主管機關可將該校併入擬合併的學校,改制為分校或學部,若該校原學生總人數不足10人,得改制為分班,若認為有停辦必要,可調整學區,將學生改分發至鄰近他校;學校或其分校、分班、學部停辦後,學生改分發至他校或本校就讀者,地方主管機關應補助交通費或安排接送等事宜。1060109

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